课程思政将思政教育融入课程教学中，在提升学生专业素养的同时，实现立德树人。本文以《安全工程导论》课程为例，通过在课程设计中融入思政教学目标，并以此为出发点对课程思政元素、教学方法等进行挖掘与分析，帮助学生建立更加明确的个人职业规划，培养学生的专业认同感、民族自豪感和大国工匠精神，使学生能够在追求专业理想中实现人生价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
