对学生养成教育策略的思考

作者：谭祥

来源：江西教育, 2018, (24): 20.

<正>随着社会的进步,教育的发展,养成教育日益为人们所重视。然而,养成教育究竟涵盖了哪些方面,涉及到哪些领域,又如何去搞好养成教育呢?一、以身立教学校是教育教学的主阵地,而教师是这个阵地的组织者和促进者,作为享有"人类灵魂的工程师"美誉的人民教师,在学生的心目中具有崇高的威望。教师的一言一行,都将是学生效仿的表率;教师的一举一动,都可能会影响到学生的终身。所以,要搞好养成教育,首先要求教师要以身立教。