《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，义务教育阶段的艺术课程应以立德树人为根本任务，以提升学生音乐素养为重要目标，坚持以美育人、以美化人、以美润心，引领学生在健康向上的审美实践中感知与理解艺术。教师应以新课标背景为基础，将信息技术与小学音乐课程相结合，为学生呈现精彩纷呈的学习内容。本文主要讨论了小学音乐课程教学现状，分析了信息技术融合音乐教学的优势，提出了如何运用信息化手段实现分层教学、鉴赏乐器、重现作品等策略，希冀借助科学的教育手段提高学生的音乐素养。
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