思维导图在初中英语写作教学中的应用探究

作者：程小莉

来源：英语教师, 2019, 19(18): 116-119.

• 思维导图
• 初中英语
• 写作教学

从学生和教师两个方面分析初中英语写作教学的现状,概述思维导图对初中英语写作教学的意义,结合初中英语写作的三种基本文体——记叙文、说明文和议论文,探究如何运用思维导图帮助学生建构写作框架,增强文章的逻辑性、条理性和完整性,从而提高学生的英语写作水平。