小学美术课程中运用多媒体技术提高教学质量

作者：李艳艳; 毛慧敏; 于潇

来源：小学生(中高年级版), 2021, (07): 59.

• 小学美术
• 多媒体技术
• 教学质量

教育是国家的根本,是民族发展强大的基础,是祖国培育全面高素质人才和国家进步的根基。十年树木百年树人,要用教育把中国的文化和智慧传承下去,把人类最宝贵的知识财富传承和发展下去。小学是儿童成长的关键时期。我国实行九年制义务教育,把小学作为基础教育的前端,是我国不断探索教育教学的改革和发展的基础。小学美术教育是实现我国青少年全面发展的必要课程和基础课程,怎样跟上社会形势,怎样促进教育改革,怎样让人才的培养符合社会的需求?答案就是让科技走进课堂,改变教学模式,丰富教学内容。让多媒体技术在小学美术课堂中得到运用,让学生从现代化教育教学中吸收更多的知识和力量。