灵活重组 启智激情——论重组教材在道法课中的作用

作者：周利亚

来源：文理导航(上旬), 2021, (05): 82-83.

• 小学道德与法治
• 重组教材
• 内容
• 文本
• 形式
• 资源

教材是为教学服务的,而不是用来束缚限制教学的。我们应当从教学的实际出发灵活地创造性地使用教材,而不应甘作教材的奴隶。内容上重组,富有创造性;文本上重组,富有趣味性;形式上重组,富有挑战性;资源上重组,富有延展性。重组教材,让道法课灵动起来。