新课程理念下优化高职数控课堂教学手段的实验与研究

作者：张波

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (10): 88-89.

• 新课程
• 高职
• 课堂教学
• 教学手段

新课程理念下,结合高职人才培养目标,针对高职数控专业传统课堂教学模式的不足,探讨符合新课程理念的新型教学模式,文章提出了以微课为核心的翻转课堂教学模式在高职数控课堂之中的应用价值,以期有效激发学生学习热情,提高课堂教学效果和效率。