文本悟读：语文深度学习的有效路径

作者：李梅

来源：求知导刊, 2020, (03): 33-34.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.03.016

• 高中语文
• 文本悟读
• 深度学习

文本悟读是对文本的深度感悟、理解,是高中语文深度学习的有效路径。教师通过建构学生的"阅读期待",寻求学生的"领悟支点",引导学生进行"体味联想"等方式深度理解文本,进而达到深度学习。教师通过文本悟读,能让学生形成一种悠然心会、豁然开朗的文本阅读新样态,从而培养学生良好的阅读习惯及阅读个性。