后疫情时代，中小学依旧面临线上思想政治教育经验不足、思想政治课程案例有一定滞后性、部分学生对思想政治课程热情不高及部分思政教师对时代的主旋律内涵诠释不深刻等困境。这就要求思政教师与时俱进，通过将主旋律电影融入思想政治教育，使思想政治教育能够寓教于乐贴近时代生活，根植爱国主义与“四个自信”，诠释英雄主义与生命意义，培养更多具有正确的世界观、人生观和价值观的优秀人才。
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