本文从结合主题课程开展的科学活动、在幼儿生活中生成的科学活动、在区角里进行的幼儿自主探究活动以及开展亲子科学活动等方面入手,对如何引领幼儿在科学领域进行探索进行了阐述,展现了幼儿在科学活动中快乐探索的情境。