素养立意 通透解题——两道空间角大小比较问题的教学思考

作者：周海军

来源：中学教研(数学), 2019, (10): 33-36.

• 空间角比较
• 素养立意
• 最小角定理

立体几何中空间角的大小比较是学习的难点.文章从核心素养培养角度出发,以两道浙江省数学高考试题为载体,给出解决此类问题的3种常用方法:特殊位置、定性分析、定量计算,并加以拓展和应用.