基于政治核心素养培养的活动型课堂构建——以《政治生活》教学实践为例

作者：冯旭平

来源：课程教育研究, 2019, (38): 80-81.

<正>从现阶段发展而言,学生们除了需要完成基础知识学习之外,还要提升自身的政治素养。基于这一情况,教师应当改进原有的教学模式,开展活动型课堂,促使学生们的核心素养得到增强,进而可以更好地面对未来的学习生活。一、高中政治核心素养的具体组成