强化辐射作用，解决作业设计“真问题”

作者：陈芳

来源：教育家, 2023, (10): 48.

<正>中科实验集团出台的“首席教师”制度，打破了教育集团成员校之间的师资不流通、教育资源不均衡的壁垒，既推动了教育集团内部优质资源的互通共享，又为各成员校教师的全面发展提供了有效的机制保障。实验小学北水湾分校借助集团力量，激活首席教师在师德修养、专业素质、项目引领等方面的辐射引领作用，以年级学科组为支点，串联起学校、集团的合作教研。