提升特殊需要儿童自我服务能力的策略

作者：许丽萍

来源：儿童与健康, 2023, (12): 30-32.

<正>我国著名教育家陶行知先生的“生活教育论”认为：“教育必须是生活的，一切教育必须通过生活才有效。”基于动作发育迟缓、自闭症等特殊需要儿童生活生存的需要，生活力也表现为自我服务能力。自我服务能力是儿童终生发展的必备能力，同时也是自尊自信的重要体现，对于特殊需要儿童，特别是自闭症、发育迟缓的儿童来说尤为重要。