科学技术发展推进人类进步，创造着精神文明。培养创造性人才不仅需要科学精神的熏陶，更需要人文精神的启迪。小学中国科技史课程是中国科技史教育课程化的基础教育实践，树立科学技术、科技文化、人文文化相融合的课程理念，引导学生把科学活动与社会历史联系起来体验科学探索，理解科学技术的本质、科学中的人文精神，从小树立科学价值观。
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