摘要

《义务教育语文课程标准》中强调:"语文课程评价是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。"为充分发挥语文课堂评价的教育功能,应注重以下几个方面:丰富内容,让评价全面化;讲究语言,让评价艺术化;活用方式,让评价多元化。