<正>引子范本教学是实现课外阅读课程化的有效途径,而"1+x"是其课程建构的基本框架。从引子范本教学赋予"1+x"的内涵与外延出发,引子范本课程内容可以采取课内资源与课外资源两条渠道进行建构,前者称为"原生取向课程",后者称为"创生取向课程"。笔者试从"原生取向"的视角进行引子范本教学课程的建构。所谓"原生取向课程建构",即忠实于引子课文所在的原生性教材环境,依据教科书编排计划,在教材现有配套资源中就地取材,选取与引子课文相关联的阅读内容,建构而成引子范本教学课程资源,
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