摘要

高中思想政治课是对高中学生进行思想政治道德教育的重要途径和重要渠道,长久以来,学生在传统教学方法中始终扮演着被迫接受知识的角色,教师始终为课堂的主体,此教学方法剥夺了学生自主学习的能力。教师应将主体地位交还学生,使学生对学习产生兴趣,乐于主动学习,因此,生活化教学法应用至关重要,只有将教学紧密联系学生实际生活,才能使学生听得懂、记得住,才能够进一步提高高中政治教学的质量,实现最佳的教学效果。