摘要

职业认同,是大学生未来职业发展的重要课题,也是青少年获得自我同一性的重要部分。自我同一性理论中关于青少年自我意识形成过程中的特点和规律,为引导和完善大学生职业生涯规划和提升职业认同提供了科学依据,为培养高素质的技术技能人才提供了实践指导。

  • 单位
    江苏经贸职业技术学院