核心信息成果化是环境艺术设计专业学生一个高阶的能力。为适应教育部大力倡导"金课"建设的信息时代背景,公共空间室内设计I核心课程的建设同样需要朝着一个新的教学理念进一步改革深化,以期实现课程设计中"核心信息"成果化教学过程的融合,更加可持续的培养好学生的高阶能力。
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