在如今的社会条件下,教育当中的时政教育课程受到了更多的重视,时政教育以及是教育界必不可少的重要内容。高中阶段的学生正是价值观念形成的重要时期,所以对高中的时政教育存在的问题应该投以更多的研究。本文针对高中阶段的时政教育状况展开了研究,首先分析了现今高中时政教育存在的问题,本文总共列出了五方面的问题,接着针对这些问题提出了具体的解决措施,分为了五点提出。希望通过本文的研究能为高中阶段的时政教育带来帮助,为国家人才培养增添教育内容,促进我国教育的发展。
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