亲子阅读作为全民阅读活动推广中的一项重要工作任务，在促进幼儿全面发展、建立良好亲子关系、提升家长综合素质、营造全民阅读氛围方面发挥着重要作用。家长是亲子阅读的主要支持者。目前，在亲子阅读活动中存在家长参与意识和行动力不足、家长的阅读指导素养不高、外部环境支持薄弱等问题。因此，文章在全民阅读背景下探索改进亲子阅读策略，以谋求家长、外部环境共同发力，推动全民阅读活动走向深入。
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