摘要

在新课程改革背景下,高校技能训练类课程教学不断引入新的教学方式进行改革和创新。翻转课堂是近年来在教学改革领域出现的一种新兴的教学模式,在很多教学领域都有尝试。在高校技能训练类课程教学中引入翻转教学能够有效改善教学中的师生关系,更加有效利用教学时间,提升学生学习的积极性,有效提升教学效果。从翻转课堂模式的特点出发,研究其在高校技能训练类课程教学改革中的实践。