针对职业院校舞蹈专业教学中存在教师角色不适应,重专业技能不重教学能力,教学模式单一,教学手段缺乏现代化手段的运用等问题,提出要提高舞蹈教师的教学能力,必须采取"请进来"与"走出去"两条路并举,培养学习型、反思型的新型教师,注重"学"、"研"结合,提高舞蹈教师的综合素质,采取"导师制"提高年轻舞蹈教师快速成长等策略,来提升舞蹈教师的教学能力。
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