<正>从初中历史教学发展的角度看,初中历史经历了从开卷到闭卷,从不计入中考成绩到计入中考成绩,从各地不同版本的教材到全国统编的新人教版教材的发展过程。我们可以很明显地看出,初中历史学科的地位在提高,这门学科越来越被国家所重视。如何提高学生的历史记忆能力,逐渐成为初中历史教师们、家长们、学生们讨论的重要话题。笔者经过多年的一线教学实践,总结出了几种科学高效的历史记忆方法,帮助了2000余名初中学生,提高了他们的记忆水平和历史成绩。现
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