在新时代中国特色社会主义建设时期,国家对教育建设提出了更高的要求,在新时代,对人们的人文科学素养提出了更高的要求。创新、合作和开放的素养成为新时代公民的基本素养的内容,而这些基本素养的养成的主要途径之一便是阅读。本文立足于临沂某地区高中的抽样调查,对高中生的课外阅读情况进行了一个调查,进一步分析造成阅读现状的原因,并从多个方面提出了相关建议。
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