核心素养下学生阅读能力的培养

作者：金慧莲

来源：学周刊, 2020, (01): 111.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.105

• 阅读能力
• 初中数学
• 核心素养
• 数学思维

信息时代阅读成为人们获取信息的重要途径,尤其是面对海量信息,如何从中快速、准确获取有价值的信息成为学习能力高低的一个重要标志。数学不仅指导我们进行基本的文字阅读,数学的逻辑和思维更可以指导人们更好提升阅读体验。教师可从数学阅读概念出发,基于核心素养层面探究良好阅读习惯的培养对策。