随着互联网技术的不断发展，改变了人们的日常生活及工作方式。在教育领域，互联网技术的应用日益普及，出现了“互联网+教育”的新型教育模式并成为未来教育的趋势，它可以为学生提供更加灵活多样的学习方式，实现教育资源的共享和整合。但是，它也面临着教学质量难以保证、学习者自我管理能力不足等问题和挑战。本文将详细分析“互联网+”在中学道德与法治教育领域的发展和应用现状。
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