在新农科建设逐步展开背景下，作为农林科学框架内的农业资源与环境专业课程体系建设和更新面临着巨大的机遇和挑战。本文以农业资源与环境专业为例，总结目前国内农业资源与环境专业实践教学的现状及存在的问题，在新农科背景下结合国家生态文明建设、乡村振兴战略及现代农业产业发展需求，在深入分析农业类及环境类专业实验教学存在问题的基础上，通过课程思政引入、项目教学法应用、虚拟实验平台构建等改革方式，强化培养学生责任使命和创新意识，有利于促进学生掌握专业技能以及提升学生实践能力。
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