鉴赏语言，提高学生语文素养

作者：刘潇潇

来源：小学教学参考, 2021, (13): 44-45.

• 语言鉴赏
• 语文素养
• 好词佳句

语言鉴赏是阅读教学的核心内容。在教学中,教师要从文本的内容特点、教学目标要求等角度出发,通过好词佳句推敲、修辞色彩分辨、表达描写探究等途径,引导学生对语言进行鉴赏,提高学生的语言鉴赏能力。只有这样,学生才能理解语言、运用语言,获得语文核心素养的提高。