初中信息技术教学方法多种多样，其中生活化教学可拉近信息技术与生活之间的距离，使学生意识到信息技术在生活中的重要性，降低其学习的难度，进一步激发其学习兴趣。为使生活化教学更好地应用于初中信息技术教学中，文章围绕闽教版信息技术七年级第二单元“分析与处理表格数据”开展教学实践活动，总结生活化教学应用策略，以供参考。
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