上海不同类别留学生汉语学习动机差异研究

作者：周婷

来源：知识文库, 2019, (19): 238-239.

<正>随着对外开放的进一步扩展,汉语国际化成为当今高校发展的一个首当其冲的议题(逢成华,2011)。然对外汉语教学本身就是借鉴于外语教学的一个新型学科,还处于探索发展阶段,而民办高校的留学生汉语教学异于公办院校更面临着学生数量少、专业背景杂、层次差别大、学生学习累、教师教学难的特殊性,并且易被忽略,研究样本不多。因此摸清不同类别高校留学生学情的差异,并根据其特点,因材施教,设计出针对这些留学生的汉语教学模式,提出有效对策是我们汉语教师亟需思考和解决的问题。本文正是从小众但同样举足轻重的民办高校出发,进行量化研究,以期对以往相关研究补缺补漏,为不同类型的汉语教师和汉语学习者

• 单位
  教育学院; 上海杉达学院