摘要

本文从5~6岁珠心算学员家庭辅导的困惑出发,结合作者与女儿各种"斗智斗勇"辅导珠心算家庭练习的经验总结基础上,整合众多优秀老学员家长的"斗争"经验,从五个方面给出辅导建议,对珠心算学员持续学习和学科的有序发展具有一定的价值和意义。