对于初中数学立体几何的学习,需要学生具备一定的空间意识。新课标对学生空间思维的培养提出了更高的要求,初中数学教师应结合实际教学内容、教学要求以及学生的学科适应力,对课堂教学模式进行适当调整,丰富教学手段,从而帮助学生积累数学学习经验,培养学生的空间意识。