爱是教育中的一束光——浅谈低年级学生的假性厌学

作者：缪甜甜

来源：教书育人(学术理论), 2021, (01): 76-77.

• 假性厌学
• 师爱指引
• 微笑激励
• 平等交流
• 爱严结合

班级是学校教育教学的基础单位,低年级是基础教育的起始阶段,更是学生各种习惯养成的关键阶段。2020年新冠肺炎疫情迫使寒假延长,在复课复学后部分低年级学生出现假性厌学现象,需要师者以爱为指引,用爱铺就儿童成长之路。