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摘要
目的了解在校大学生婚恋观及婚恋教育开展现状,探讨影响因素,为指导大学生树立正确婚恋观提供依据。方法选取杭州师范大学204名在校大学生为调查对象,采用修订后的《中国大学生婚恋观量表》进行资料收集。结果 39. 2%的大学生婚恋观成熟指数高于平均值(2. 10±0. 41);多重线性回归分析结果显示,大学生婚恋价值观、性认知现状与婚恋观成熟指数呈正相关(P<0. 05);不同年级大学生婚恋观成熟指数差异存在统计学意义(Z=17. 537,P<0. 01);婚恋资讯来自学校教育方面的比例最低。结论高校大学生婚恋观成熟度偏低,婚恋与性观念开放,但性知识掌握不足,高校婚恋教育和性教育丞待完善。
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