新工科将我国高等院校的工程技术教学改革引入了一个全新的研究范畴。为进一步深入加快工程人才培养体制改革，促进工科相关专业的教育改革创新，高职院校新工科建设势在必行。该文结合新工科建设，总结了高职院校工科专业人才培养的基本特点及目前面临的主要问题，并积极探索实践高职院校在新工科建设背景下产教融合、校企协同育人的新途径。
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