几何是初中数学教学的重要内容之一,几何的相关概念、图形、定理都比较抽象,学生较难理解,尤其是复杂的几何图形与代数的结合。如果能合理科学地运用数学实验,使学生积极主动地参与进来,将能够激发学生的兴趣,提高学生的求知欲,提升学生的数学综合素养,让学生真正地在实验中发现数学、体验数学、学习数学!本文着重探讨了数学实验在中学数学教学中的作用与影响。