口腔微生物学教学中融入课程思政的实践与思考

作者：李雨庆; 彭显; 任彪; 周学东^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2021, 20(08): 901-904.

• 口腔微生物学
• 课程思政
• 立德树人

本研究通过深入挖掘口腔微生物学课程中蕴含的思想政治教育元素,探索将思政元素融入到口腔微生物学教学过程中,帮助学生树立马克思主义实践观、认识论和科学技术观,领悟新时代健康中国战略内涵,树立服务国家需求和推动社会发展的责任意识。最终通过收集学生反馈,对课程思政的实施成效进行了总结,并对存在的问题进行了有针对性的改进。

• 单位
  四川大学华西口腔医学院