近年来，随着教育改革的不断深入，中小学教育越来越重视培养学生的核心素养和创新思维能力，以推动学生综合能力的发展。民族音乐文化作为中华优秀传统文化中不可忽视的部分，将其融入初中音乐教学中能有效激发学生参与音乐学习的兴趣，提升其审美力，使其在学习民族音乐文化的同时，形成民族文化认同感和自豪感。由此可见，教师在开展初中音乐教学时，要重视民族文化的融合，以科学高效的方式传承民族音乐文化。
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