“数学建模”思想在中职数学教学中的应用探究

作者：马雪萍

来源：青海师范大学民族师范学院学报, 2018, 29(01): 91-92.

DOI：10.13780/j.cnki.63-1060/g4.2018.01.022

• 数学建模
• 中职数学
• 教学

随着时代的发展,中职教育在当前教育教学体系中起到了极其重要的作用,为社会的发展提供了大量的人才。而在中职学校的教育中,数学教育一直是一个重要的难题,随着中职数学教育教学大纲的实施,对于中职数学教育提出了更高的要求。"数学建模"思想的出现及应用,为中职数学教育教学质量的提升创造了良好的条件,对中职数学教育具有很大的影响。本文从当前中职数学教学中存在的问题着手,分析数学建模应用的意义,探究数学建模思想在中职数学教学中的应用。