“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用研究

作者：陈小玲

来源：考试周刊, 2019, (40): 72.

• 导学互动
• 初中数学
• 教学应用

教学活动不仅仅是教师一个人的事情,而是要教师与学生相互配合,共同参与才能够起到真正的作用。在以往的教学当中,教师让自己处于教学的主导地位上,学生处于被动学习当中,从而形成了一种相对平衡的学习模式,这便是应试教育。而在我国现今实施的教育理念当中更加倡导的是进行"导学互动",以学生为学习主体来进行教学。文章当中对"导学互动"教学模式在初中数学教学当中的应用进行研究,以加强初中数学教学的效率,提高学生的综合素养。