<正>高效课堂的含义是指在有限的教学时间内,将教学的效果达到最大化的课堂教学现象。通过新课改标准的实行,教育部对数学课堂的高效性也做出了要求,因此,在实践开展小学数学知识教学的过程中,教师应当采用多样形式,促进课堂教学模式的优化,从而实现高效小学数学课堂的构建。一、精细化目标设计教学目标是课堂教学设计的开端,也是最终课堂教学效果的先示。在进行教学设计的过程中,教师先进行教学目标的设
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
