紧扣“复述”核心 支架支撑 方法引路——统编小学语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》教学谈

作者：**雪

来源：成才, 2020, (08): 44-46.

<正>统编版三下第八单元首次出现以"复述"作为单元要素进行集中学习,这是在统整课程逻辑下的"单元整组学习"。本单元的"复述"指的是对故事内容充分了解和对人物准确把握的基础上进行详细复述,其意义在于内化课文语言、学习完整表达。那么如何在课堂上有效落实"复述故事"这一目标呢?下面以《慢性子裁缝和急性子顾客》一课教学为例,谈谈几点做法。