师范院校卓越中学英语教师培养模式初探——以湖北师范大学外国语学院卓越教师班为例

作者：王璐

来源：考试周刊, 2017, (31): 119.

• 师范院校
• 卓越教师
• 英语师范生

本文详细阐述了湖北师范大学外国语学院卓越中学英语教师班的创新培养案例,对探索师范院校培养卓越教师的有效模式有一定的借鉴意义。

• 单位
  湖北师范大学