为把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现全过程育人，全方位育人。该文以高职院校《中兽医》课程为例，探讨挖掘《中兽医》课程中的思政元素，在思政育人目标、教学内容、教学方法、学习方法、教学实施以及课程建设中自学资源、活动资源等方面有机融入，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,也为高职院校专业课程的思想政治建设提供借鉴。
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