例析课改理念下的“用教材教”

作者：涂德军

来源：高中数学教与学, 2013, (16): 16-17.

• 用教材教
• 调和平均数
• 代数式
• 数学思想方法
• 课改理念

<正>自2004年9月以来,全国范围进行普通高中新课程实验.课程标准及教材的适用性、科学性,一直是广大实验教师探究的重要课题.教材只是为了达到课程目标而使用的教学材料,并不是课程的全部.教材的优点是标准、规范,但这种规范往往会约束老师的创造性,导致老师照本宣科地"教"教材,而不是创

• 单位
  阜阳师范学院