摘要

<正>在统编版语文教材中,针对"语用"能力的培养和落实提出了较高的要求,而且将语文素养中所包含的各项基本要素平均分布于每一个单元中,其中包括单元课文、导引以及课后习题等。在教学实践中,如何才能将语文教学与"语用"能力的培养有机地融为一体呢?