线性代数课程应用教学案例的设计与研究

作者：范秉理; 孔令臣; 高勃

来源：科技风, 2023, (14): 22-24.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202314008

• 矩阵乘法
• 二维码
• 教学案例

线性代数是非常重要的大学数学基础课程。本文针对线性代数中矩阵乘法的教学内容，基于日常生活中扫描二维码的问题，设计了一个教学应用案例，展示了矩阵乘法在二维码扫描中的应用，并通过具体算例，演示了如何将扫描得到的二维码通过平移变换、旋转变换等，处理成标准二维码图片。

• 单位
  北京交通大学