“小贴画的魅力”之理论与使用策略分析

作者：刘玉红

来源：文教资料, 2011, (12): 157-159.

• 幼儿园
• 小贴画
• 弊端
• 使用策略

"小贴画"是幼儿园教师使用最多的奖励方式之一,幼儿教师将这作为积极的鼓励措施。但是我们在使用"小贴画"时难免会产生许多其它问题,因此正确使用"小贴画"需要掌握一定的策略。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院